Third Session of Co-working

Third Session of Co-working

On Friday 11th November 2016, labgovers met Professor Paola Santoro during the third session of co-working. The session started with the report concerning the on-the-spot- investigations made by the students on the 8th and 10th of November at the archaeological park of Centocelle and its surroundings. Their impressions and considerations were different, but the students agreed on the fact that there is a clear feeling of uneasiness and resignation regarding the Park and its neighbourhood. Following this report made by the students, Paola Santoro taught them how to use the Value Proposition Canvas, a tool extremely useful in the field of facilitation of common goods. The tasks for the students were the following: targeting the needs, the fears, the wants and the substitutes connected to the park, and placing them inside the model. Despite the difficulties found in the choice of the best category to fit each concept, the results have been quite similar across the different groups. The session concluded focusing on the activities of the following day, which would have been devoted to find solutions for the many problems of the area.

The morning debate, guided by Eloisa Susanna, started with the presentation of the Co-Roma platform and the analysis of the related questionnaire, lately used by the participants. After this analysis it was time to map some commons and the participants, after identifying the Tevere’s graffiti, are split in six groups and start the mapping, which makes them able to identify 18 more commons, to be analyzed and approved later. The last half an hour is then used to talk about what labgovers have seen and found during the on-the-spot investigations.

The mobility group is the first to start, stating that the car sharing services are not available in Centocelle, that is in a state of abandonment, that an orientating system is missing and that the accessibility to the park is problematic for disabled people; the services group puts the accent on the dissatisfaction of the people, wondering if that could be blamed for the lack of investments.

The afternoon debate is guided by Paola Santoro who introduced the concept of ‘Minimum Viable Product’, and the mobility group confirms the points listed above (accessibility from all neighbourhoods, accessibility for disabled people, orientating system to cross the park, grant public transports’ efficiency, map the park, park in safe spots, widen car sharing services) ranked by importance, from the more to the less important, and the same procedure is applied to the fears felt by the park’s users (being victim of an assault or theft, to be lost, stray animals, darkness) and to the services to be realized, and the wants( services inside the park, parking lots, underpass, directions, knowledge of the park). The remarks of the mobility group are taken as an example by the other groups in the analysis of the classification of needs, fears and wants.

The meeting closes with the exposition of the work made during the day, and each group is able to provide some solutions aimed at resolving the problems of the park.

The first to talk is the services group, which identify three main concepts: the organization of turns for the monitoring, communication and diffusion of information, organization of cultural events. After them, the group resources stress, as a first solution, the importance of the presence of benches inside the park. They also suggest to increment the accessibility of the park and its surveillance. The group mobility focuses on the accessibility to the park: their solutions are mainly the creation of entrances and structures suitable also for disabled people. Finally, the criticity group stress the importance of developing a sense of belonging to the park for the citizens.


Venerdì 11 Novembre 2016, i giovani labgovers hanno partecipato alla terza sessione di co-working sotto la guida della professoressa Paola Santoro. La sessione è iniziata con il resoconto degli studenti sui sopralluoghi effettuati presso il Parco archeologico di Centocelle e i suoi dintorni effettuati in data 8 e 10 novembre. Gli studenti, avendo potuto osservare la situazione e parlare con gli abitanti della zona, hanno potuto percepire un generale clima di disagio e rassegnazione nei confronti del parco stesso. A seguito del resoconto, Paola Santoro ha illustrato ai ragazzi come utilizzare il Value Proposition Canvas, uno strumento molto utile per la facilitazione dei beni comuni. Il compito successivo, infatti, è stato individuare i bisogni, le paure, i desideri e i substitutes connessi al parco, e posizionarli all’interno del modello fornito. Nonostante le difficoltà incontrate nell’individuare la categoria migliore in cui inserire le numerose idee, i risultati emersi si sono rivelati abbastanza simili in tutti i gruppi presenti. L’incontro si è concluso anticipando che il giorno seguente gli studenti si sarebbero concentrati sulle soluzioni ai problemi individuati.

La giornata del 12 Novembre 2016 ha avuto come ordine del giorno la mappatura digitale.

La discussione della mattina, guidata da Eloisa Susanna, è iniziata con la presentazione della piattaforma Co-Roma e con l’analisi del questionario ad essa allegato, che è stato poi utilizzato dai ragazzi. Dopo questa analisi si è passati alla mappatura di alcuni beni comuni ed i ragazzi, dopo aver identificato i graffiti sul Tevere, sono stati divisi in sei gruppi ed hanno iniziato la mappatura vera e propria, grazie alla quale sono stati inseriti altri 18 beni comuni, in seguito analizzati e approvati. L’ultima mezz’ora è stata quindi utilizzata per restituire quanto visto e riscontrato durante i sopralluoghi.

Ad iniziare è stato il gruppo mobilità che ha riscontrato che i servizi di car sharing non arrivano fino a Centocelle, che la mobilità è lenta e difficoltosa e che manca un sistema per orientarsi e che l’accessibilità al parco è difficoltosa per le persone diversamente abili; in seguito, il gruppo servizi ha evidenziato come il punto più interessante sia l’insoddisfazione dei cittadini e si domanda se non sia questa la causa della mancanza di investimenti.

La discussione del pomeriggio è stata guidata invece da Paola Santoro che ha introdotto il concetto di Minimum Viable Product ed il gruppo mobilità ha ribadito i punti sopra elencati (accedere da tutti i quartieri, accessi per disabili, attraversare il parco, garantire efficienza mezzi pubblici, mappare parco, parcheggiare in sicurezza, estendere i servizi di car sharing) che sono stati classificati in base alla loro importanza, dal più al meno importante, così come le paure provate dagli utenti del parco (subire aggressioni e furti, perdersi, animali randagi, buio) e i servizi che si vorrebbero offrire, wants, (servizi nel parco, parcheggi per tutti i mezzi (in/out), sottopassaggio, indicazioni agli utenti, tunnel, conoscere il parco).

Gli altri ragazzi, divisi nei quattro gruppi, hanno analizzato la classificazione dei bisogni, delle paure e dei wants.

La sessione si è conclusa con la restituzione del lavoro fatto durante il giorno, tramite il quale ogni gruppo è giunto all’identificazione di soluzioni destinate a migliorare il parco e la sua fruibilità da parte degli utenti.

Il primo a parlare è stato il gruppo servizi che ha individuato tre concetti fondamentali: organizzazione di turni per il monitoraggio sistematico/diffusione azioni di volontariato, comunicazione e diffusione delle informazioni, organizzazione di eventi culturali. In seguito è stato il turno del gruppo risorse, il quale ha sottolineato come prima soluzione la necessità di panchine all’interno del parco. Altre soluzioni proposte sono l’incremento del numero di accessi al parco e la vigilanza al suo interno.

Il gruppo mobilità si è concentrato sulla questione dell’accessibilità al parco, tramite l’abbattimento di barriere architettoniche e il coinvolgimento degli abitanti della zona al fine di aumentare l’affluenza e diminuire il tasso di criminalità. Infine, il gruppo criticità si è focalizzato sul piano psicologico, proponendo soluzioni mirate allo sviluppo di un senso di appartenenza nei residenti del Municipio V.

Written by Flavia Parisini

Citizens of the world-2nd Workshop LabGov EDU

Citizens of the world-2nd Workshop LabGov EDU

The second workshop of LabGov EDU 2016/2017 has been held on the 4th of November by Simone D’Antonio, an Italian urban journalist and communicator, member of ANCI and responsible for the activities of the Italian URBACT . He discussed with the class how the development of cities in the global scene is protected and followed by the international institutions.

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Firstly, he introduced some international projects, like the European initiative “URBACT”, but above all he spoke about Habitat III, a meeting organized by the UN every 20 years to rewrite the New Urban Agenda. This year Habitat III took place in Quito, Ecuador, one of the few countries that provide the “right to the city” in its constitution. Due to its complex morphology, it is always searching for new solutions in order to adapt the cities to the territory facilitating all the citizens.

Next, he illustrated the “KNOW YOUR CITY” project, designed to give a voice to everyone who usually suffers in silence, like some African slums’ inhabitants or young Muslims who live in Middle East war zones, that show their own tragic realities with their strength.

He continued, talking about the “shrinking cities” phenomenon (that is unfortunately becoming frequent in our days, in many citiesimg-20161108-wa0026 such as Detroit), and the meaning of being an urban journalist; someone who is interested in finding solutions to the cities’ problems, through knowledge and communication. He underlined the importance of communication (through new media, internet, social networks), arguing how it’s important to build information networks in order to realize projects and create new economic systems, as the supportive one adopted by some marketplaces in Milan, after the Expo experience, in order to fight against food wasting. (link to know more about the experience in Milan: https://www.theguardian.com/cities/2016/oct/16/milan-fight-against-food-waste-ugly-fruit-grassroots-world-food-day)

It is a good habit to be constantly informed about what is happening around the world in the urbanistic sector and to be aware of who makes the difference by giving birth to initiatives and projects, because we are all parts of this big scenery.

More info here: http://citiscope.org ; https://www.theguardian.com/international

Stay tuned!

 

Written by Claudia Caruso 

Let the work begin!

Let the work begin!

On Friday 14th and Saturday 15th October, the first co-working session of this year, 2016-2017, will be held. During the first day, the new labgovers will discuss with Paola Santoro, service designer, how to facilitate urban commons. They will reflect on the meaning of this strategy and on its relevance to build a community and to realise a collaborative project. Paola will illustrate the CO-Roma project and her experience.image-1

On Saturday, there will be Eloisa Susanna, an architect of G124 and partner of CO-Roma. She will be talking about the method adopted for both Co-Battipaglia and CO-Roma projects, and she will describe the experience she made working in the suburbs of Rome. Then, the labgovers will meet Claudio Gnessi and Stefania Favorito of the Ecomuseo Casilino and Urio Cini and Alessandra Noce, two active citizens and members of the Community for the Public Park of Centocelle. Together they will reflect and work on the potentialities and problems of the park and of the territory around it. Let the work of mapping and experimentation begin!

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Nelle giornate del 14 e 15 ottobre, nella sede di Viale Romania si terrà la prima sessione di co-working del laboratorio 2016-2017. Nella prima giornata i ragazzi incontreranno Paola Santoro, service designer, insieme alla quale rifletteranno su cosa significa facilitare i beni comuni, a partire dalla sua esperienza di facilitatrice nel progetto CO-Roma. Il giorno successivo sarà presente Eloisa Susanna, architetto di G124 e partner di CO-Roma, la quale racconterà il lavoro svolto nelle periferie di Roma, in particolar modo nel Municipio V, cuore del progetto CO-Roma. Successivamente interverranno Claudio Gnessi e Stefania Favoriro, di Ecomuseo Casilino e Urio Cini e Alessandra Noce, della Comunità per il Parco Pubblico di Centocelle, con i quali i ragazzi ragioneranno e lavoreranno sulle potenzialità e criticità del parco e del territorio attorno. Che i lavori abbiano inizio!

What does Sustainability mean?

What does Sustainability mean?

On the 15th of April, Labgovers met Professor Luigi Corvo. They discussed together about the meaning of sustainability. What does sustainable mean? It is the ability that a process has of leaving to the next generation the same opportunities that the current generation enjoyed! And sustainability can can be threefold: we have social, economic and environmental sustainability.

We are in a transition phase: we are moving from the capitalism era to the collaboration era! The old model faced a crisi16aprile1s, it is no more suitable for the contemporary society. But where there is an inefficiency, there is an opportunity, and the emerging collaborative forces represent the solution: we move from strict regulation to the co-design, a process during which there is the opportunity to discuss problems and needs rather than directly providing solutions, which will result from a debate with more actors. So we can talk about social enterprises, whose aim is the satisfaction of social needs, taking into account the economic sustainability.

On the 16th of April Labgovers continued to discuss with Professor Corvo about the change we are experiencing, living in a period characterized by new business plans and culture.

Than they tried to elaborate a business plan for a project of rehabilitation for people suffering from autism. First of all, they had to solve some problems, answering to some questions like: Should our service have a price? How would we define the price for the families involved? In which order would you make people bear the following costs? Etc..

Some of the most important parameters to respect are the timings, so here are the first things we need to work on: credibility and sustainability.

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Nella giornata di Venerdì 15 Aprile i ragazzi del Laboratorio per la Governance dei Beni Comuni hanno avuto la possibilità di confrontarsi con il Professor Luigi Corvo, con il quale hanno ragionato sul significato di sostenibilità e sui cambiamenti sociali, economici e culturali che stiamo vivendo e che hanno dato vita ad esempio a nuove forme di economia, come quella collaborativa.

16aprile

Nella giornata successiva, insieme si sono cimentati nella costruzione di un business plan. Tale attività ha richiesto innanzitutto una riflessione su alcuni problemi da risolvere come ad esempio la questione del far pagare o meno i servizi offerti e perché; successivamente si sono confrontati sulle modalità di fissazione dei prezzi stabiliti. Infine sono stati definiti i passaggi e l’ordine in cui essi sarebbero dovuti avvenire, tenendo conto del costo di ciascuno e dell’ obiettivo preposto: ottenere finanziamenti così da realizzare il progetto, che consisteva nella ristrutturazione di un luogo dove giovani disabili avrebbero potuto ottenere il giusto monitoraggio e cure, rendendolo ovviamente sostenibile per le generazioni future.

Waiting for the 8th & 9th of April

Waiting for the 8th & 9th of April

 img-20151121-wa0049On the 5th of March 2016, at the LUISS Campus of Viale Romania, LabGovers came together to discuss and find solution to the problems related to the School Pisacane. They divided themselves in five groups in order to organize the various activities for the days of 8 and 9 April. Each group had it’s own task. This division in groups allowed the labgovers to organize every single aspect of those two days of celebration at the school Pisacane. Two were the main issues of every discussion in each group: the sustainability and the duration of the effects created by the intervention of LabGov at the school Pisacane. The first group focused on different possibilities of games for the children involved in those two days; the second group had to think about a serious matter: cleaning the schoolyard and keep it clean also on the long term.  The third group paid img-20151121-wa0035attention to the communication of the event, by preparing the script for a video that should narrate the event and explain the experimentations made by LabGov. A concrete sign of the intervention of the LabGovers was developed by the fourth group and it is the realization of small gardens for the schoolyard, realized by the children of the school with the help of the LabGovers and the parents and the teachers. The fifth group looked after another relevant feature: the illumination of the schoolyard; this is a problem underlined by the teachers and the parents. This day of reasoning and researches gave the labgovers the opportunity to improve their knowhow in organizing events and in taking care of a common good.


Nella giornata del 5 Marzo, nel Campus Luiss di Viale Romania, i LabGovers si sono riuniti ed insieme hanno organizzato le giornate dell’ 8 e 9 Aprile, nella scuola Pisacane. I due giorni saranno dedicati alla rigenerazione degli spazi costituenti la scuola e della comunità che la vive. Le attività, che verranno svolte dai LabGovers insieme ai bambini, insegnanti, genitori ed associazioni del luogo, saranno le seguenti: rigenerazione del cortile interno, costruzione e cura di orti in cassone, trovare delle soluzioni sostenibili al problema illuminazione, organizzazione dei giochi e video.